Seminarios - Redacción de Informes

OBJETIVOS:

CONTENIDOS:

• Tipología y clasificación de los informes técnicos.
  Tipos de informes: según fuente de elaboración, estructura, propósito y contenido.
  Características generales de los informes: diferencia entre información objetiva y opinión.
  Etapas y fases de un informe. Determinación de los objetivos, búsqueda de la información, observación y análisis de los hechos, inducción y deducción, exposición de los hechos, recomendaciones y conclusiones. Fases: introducción, exposición y conclusión.
  Actividades: Reconocimiento de tipos de informes y sus rasgos caracterizadores. Aplicación de las características generales a situaciones hipotéticas. Ejercicios de redacción.
  
  
• Rasgos caracterizadores de la redacción de informes
  Formas de comunicación y cualidades de la redacción de informes: Intencionalidad, unidad, claridad, coherencia, corrección, sencillez, precisión, concisión, sentido completo.
  Rasgos caracterizadores: formato, extensión y presentación.
  Rasgos de estilo: Empleo del lenguaje, coherencia y cohesión.  
  Actividades: Redactar textos siguiendo los rasgos caracterizadores y revisión crítica de la elaboración de informes.  Redactar informes a partir de situaciones hipotéticas.
  
  
• Técnicas de redacción de informes técnicos
  Esquema y bosquejo. Exposición de las ideas. Redacción orgánica, experimental y final en el proceso de redacción de informes.
  Redacción de párrafos. Tipos de párrafos: enumerativos, comparativos, de causa y efecto, problema-solución, inductivos y deductivos. Descripción y narración. Rasgos de estilo.
  Actividad: Redactar textos utilizando esquemas y bosquejos ejercitando la redacción de párrafos.
  
  
• Componentes léxicos de los informes técnicos
  Selección y sustitución léxica, sinonimia, perífrasis, eufemismos, neologismos, tecnicismos, modismos, cacofonía, reiteración, supresión de redundancias.
  Actividad: Revisión de casos y ejercitación de elementos léxicos.
  
  
• Construcción gramatical
  La frase corta y la frase larga; la concordancia, lugar del verbo en la oración. Los complementos del verbo, uso correcto de los verbos, el gerundio, construcciones gramaticales defectuosas, orden de las palabras o grupos de palabras dentro de la oración.
  Cohesión y coherencia. Los conectores y la estructura del párrafo. Enlaces oracionales: yuxtaposición, coordinación y subordinación; uso correcto de adjetivos, verbos, preposiciones y pronombres.
  Actividad: Ejercitación de elementos gramaticales.
  
  
• Ortografía y presentación formal de los textos
  Escritura correcta de las palabras; palabras de dudosa ortografía, palabras simples, derivadas y compuestas. Principales normas de ortografía.
  La puntuación: La coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, puntos suspensivos, el paréntesis, el guión, la raya y los signos de interrogación y exclamación.
  Actividad: Practicar las principales normas de ortografía y puntuación
  
  Bibliografía: Se entregará libro "Taller de Redacción", autor: Gustavo Iglesias
  
  

Relator: Gustavo Iglesias Soto

 

Profesor de Castellano.  Universidad de Chile.  Magister en Educación.  Universidad de Santiago de Chile. Cursos de Doctorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad Complutense de Madrid - U.M.C.E. Profesor de Metodología Especial del Castellano y Supervisor de Práctica Profesional, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (U.M.C.E.).  Profesor de la asignatura de Procesamiento de textos y Comunicación, en programas especiales de la U.M.C.E.: Técnico en Gestión Administrativa