El Coaching es dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas para alcanzar una meta o desarrollar habilidades específicas. Hay muchos métodos, aplicaciones y tipos de coaching. El Coach decidirá que utilizar según la característica y necesidades del coachee(persona recibe el coaching).  
El proceso de coaching requiere de: observación, escuchar activa, empatía, inteligencia emocional o capacidad de motivación. Todo proceso de coaching concluye con una acción comprometida alineada con el plan de acción establecida previamente entre el entrenador y el coachee o grupo a entrenar.

Para llevar a cabo un proceso de coaching, el coach debe tener una serie de competencias y de habilidades de comunicación que se adapten a cada persona. Además es necesario un manejo de las técnicas de resolución de conflictos, de negociación, de planificación estratégica, de habilidades de liderazgo y auto-liderazgo, el profesional aplica la escucha profunda y el arte de la mayéutica, es decir hacer al coachee (entrenado) preguntas poderosas y retadoras. Conocer la técnica y la metodología es necesario para ejercer el coaching.

Este seminario trata precisamente de orientar a los asistentes en la compresión del significado del Coaching, así como de sentar las bases para su puesta en marcha y desarrollo de las habilidades necesarias para su implementación. El coaching se aprende ejerciendo, por lo que lo que una vez aprendida sus técnicas y metodología es conveniente practicarlo en el día a día con nuestro equipo de trabajo, fruto de esta practica, lograremos un mejor ambiente y enfoque profesional de nuestros colaboradores, ya que el coaching les permitirá un gratificante crecimiento personal y profesional.

Este seminario está dirigido a profesionales, Gerentes, Subgerentes, jefes y supervisores que manejen equipos y quieran obtener el máximo potencial de su equipo, sacando a relucir el talento de cada uno de ellos.

Metodología: Se alternarán conferencias, cuyo hilo conductor será realizado a través de la proyección de un powerpoint, con el análisis de situaciones reales mediante el método del caso. Asimismo, se utilizarán videos para profundizar más aún en determinados aspectos del programa.