Seminarios - Formación de Instructores Internos
OBJETIVOS:
La formación de instructores internos permite optimizar el tiempo en esfuerzos de capacitación y la introducción de innovaciones.
Al finalizar el curso los participantes estarán en condiciones de: diseñar y preparar guÃas para desarrollar un curso de capacitación, determinar los recursos de implementación y docentes necesarios para hacer una buena presentación, desarrollar las pautas de evaluación necesarias para el programa a desarrollar, y aplicar técnicas de expresión oral y corporal en una situación de instrucción para motivar la audiencia.
Este curso proporciona las bases pedagógicas, instrumentos y tecnologÃa útil para el personal que debe asumir, de manera permanente u ocasional, las funciones de instructor. Está dirigido a supervisores, ejecutivos y profesionales que deben entrenar al nuevo personal o desarrollar programas internos de entrenamiento.
CONTENIDOS:
- El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
Cómo aprenden las personas
Qué es capacitación y entrenamiento
La comunicación es vital
Elementos de una buena actividad formadora
- Diseños Y GuÃas Para Desarrollar El Curso
- Construcción del plan de curso
Detección de necesidades y recursos
Diagnóstico de la audiencia
Consideraciones en la elaboración del calendario
Normas para medir el impacto
- Diseño de un programa
Planteamiento del tema
Estructuración de objetivos
Tratamiento de contenidos
Indicación de la metodologÃa
Fuentes de información
Definición de audiencia
Evaluación del proceso
Ejercicio-taller
- Cómo desarrollar una evaluación efectiva
Según el momento: evaluación diagnóstica, evaluación procesal, evaluación final
Según la función: evaluación formativa, evaluación sumativa
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- Cómo hacer una buena presentación:
Formato de salas
Materiales de presentación y apoyo: uso de equipos, actividades de cierre
Ejercicio-taller
- Prácticas Dirigidas En Destrezas De Instrucción
- Técnicas de presentación
Antes de la presentación
Preparación fÃsica y  psicológica
Al iniciar y durante la presentación
- Lenguaje oral y corporal
Posturación y expresión corporal: gesticulación, desplazamientos
Voz: claridad e impacto, inflexiones, énfasis Silencios y ritmo, amenidad y agresividad Ejercicio-filmado
- Recursos audiovisuales:
texto y apuntes, transpa-rencias, pizarra, papelógrafo, diapositivas, video
- Técnicas de evaluación:
evaluación diagnóstica, evaluación procesal, Evaluación final
- TALLER DE PRESENTACIÓN FINAL FILMADO
Relator: Pablo Carrillo Sasmay
Licenciado en Teatro y en Técnicas Pedagógicas, actor egresado de la Escuela de Teatro de la Universidad de Chile, Director de Teatro y Profesor de Dirección, Voz, Dicción. Curso de Especialización en Comercialización (nivel de postgrado) en la Universidad Adolfo Ibáñez y otros cursos. Es relator de ICARE desde 1978 en oratoria, exposición oral, Formación de instructores internos y otros temas. En Chile para distintas AFP e Isapres, Superintendencias, Ministerios, Bancos, CÃas de Seguros, Laboratorios Cosméticos y Farmacéuticos TV 13,  otras empresas privadas; en el extranjero para distintas empresas.